Feliz día de la madre!!!

Uno de los pasatiempos mas divertidos que se me ocurren...

Buscando el viento adecuado...

Felicidades a todas las mamas...

REUNIÓN DE "EL PARTO ES NUESTRO" EN ASTURIAS

Día: Sábado 25 de Abril de 2009

Hora: De 17 h a 19 h.

Lugar: Aula 3-4

Centro Municipal Integrado de El Llano

C/Río de Oro, 37 (frente a las piscinas)

GIJÓN

Hablaremos del embarazo, el parto y el puerperio; del tipo de atención al parto en nuestra comunidad; de las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud para el parto; de nuestros derechos y deberes como usuarios del sistema sanitario; de los derechos del recién nacido... Además compartiremos dudas y experiencias.

Asistencia libre y gratuita. Los niños son bienvenidos.

Más información: asturias@elpartoesnuestro.es

El Parto es Nuestro es una asociación sin ánimo de lucro, formada por usuarios y profesionales, que pretende mejorar las condiciones de atención a madres y bebés durante el embarazo, parto y posparto en España y promocionar la lactancia materna.

http://www.elpartoesnuestro.es/
http://www.quenoosseparen.info/

¿Qué se puede hacer un domingo con niños para que sea divertido y enriquecedor para todos y se aleje de la rutina diaria?

Sirve para escuchar, para hablar, para estar en silencio, para observar, para aprender, para recordar, para olvidarse, para sentirse libre, para sentirse unido, para fortalecer las piernas, para amar la naturaleza, para seguir una linea, para olvidarse de normas....

El final no es importante lo que verdaderamente importa es el camino...

Mujeres de toda España acuden a Jarrio para tener un parto natural

La quinta parte de las pacientes que dan a luz en el centro provienen de fuera del área sanitaria.El sistema empleado ha permitido que vengan a Asturias parturientas de Andalucía o de Murcia.

Así comienza esta noticia publicada en la Voz de Asturias el pasado 19 de marzo, en ella se pone de manifiesto como el hospital de Jarrio se ha convertido en un referente nacional para el parto natural gracias tanto a la filosofía que practican (escuchar a la madre, que el parto sea una experiencia preciosa y única en vez de una cruda hospitalización más, evitar los estigmas y posturas dogmáticas asociados al dar a luz...), como a los medios y el personal que respaldan todo el proceso, desde el mismo momento en que la madre les comunica que quiere tener a su hijo en ese centro.

Se destaca como buscando un parto respetado han llegado a este hospital mujeres desde lugares tan distantes como Andalucía, Murcia, Valladolid, Galicia, País Vasco, y por supuesto Gijón, Oviedo y Aviles...

La cifra puede que no sea suficientemente sustanciosa hoy por hoy, como para que sanidad se pregunte ¿qué es lo que está sucediendo? En palabras del gerente de este hospital no es otra cosa que "prestar atención personalizada a cada embarazada y a su hijo". Curiosa síntesis, me pregunto ¿Cúal será la prioridad en la atención al parto en el resto de hospitales?

EMBARAZO A TÉRMINO...

Qué dificil resulta hoy en día en nuestra región (o país) llevar un embarazo a término...parece que hasta el panadero se pone nervioso cuando ve a una mujer embarazada en su tercer trimestre y hasta el tíene la osadía de preguntar a la futura madre ¿para cuando tiene pensado "echar al bebé"?

Esta intromisión en la intimidad de la madre que a priori parece un hecho sin importancia, algo similar a hablar del tiempo, se me antoja profundamente desagradable: Por estas fechas nos sentimos exhaustas por el peso de la barriga y los inconvenientes que el sueño y demás molestias nos producen y según la experiencia de cada madre, tambien nos acompaña una desazón dificil de combatir por las ganas que tenemos de ver la cara a nuestro hijo, y porque el momento del parto nos preocupa...

Lo peor a mis ojos es cuando este interrogante se reproduce un día si y otro tambien y viene de la mano de otras madres ¿DONDE SE HAN DEJADO LA EMPATÍA? ¿Alguna piensa que el bebé se va a quedar a vivir hasta los 18 en el útero materno?...ya "la fecha de salida del niño" cuenta con un par de semanas de error que "le concede la medicina"...si entre las mujeres que rodeamos a una embarazada contribuimos a ponerla nerviosa y hablamos a la ligera de provocar el parto y demás barbaridades sin ni siquiera estar el embarazo a término....

Nunca entenderé la manía de llenar los silencios, ¿no es mejor estar callada cuando no se tiene nada bueno que decir?....Mi apoyo inconcidional a todas las mujeres que se encuentran en esta situación, controlad los nervios que vuestro hijo os dirá cuando está preparado para nacer... ¿acaso no debe ser ese momento el día de su nacimiento?

1ª REUNIÓN DE “EL PARTO ES NUESTRO” EN ASTURIAS


Día: Sábado 29 de marzo de 2008

Hora: De 17 a 20 h

Lugar: Centro Municipal Integrado “Gijón Sur”, Aula 3 (Al lado del Hipercor).


"Hablaremos del parto, el embarazo y el puerperio, del tipo de atención al parto en nuestro región y compartiremos dudas y experiencias."

Asistencia libre y gratuita. Los niños son bienvenidos.

Más información: asturias@elpartoesnuestro.es

El Parto es Nuestro es una asociación sin ánimo de lucro, formada por usuarios y profesionales, que pretende mejorar las condiciones de atención a madres y bebés durante el embarazo, parto y posparto en España y promocionar la lactancia materna.

www.elpartoesnuestro.es

Cine....¿para niños?

Ayer lleve a mi pequeñín (3 años y cuatro meses) al cine por primera vez, a los cines Yelmo Cineplex la película elegida no es importante para el tema que nos atañe, aunque si alguien quiere comprobar mis palabras: Norton Domingo sesión 19.00h (Gijón) DIBUJOS ANIMADOS.

Primera sorpresa:En la cola de las palomitas

-Menú infantil, palomitas y agua mineral por favor-

-Disculpe, el menú infantil no puede ir con agua mineral-

Asombro absoluto por mi parte, pregunto -¿por qué?-

Respuesta, total cara de poker por parte de la señorita del mostrador - Debe ir con bebida de grifo- (es decir refrescos)

¿y la campaña contra la obesidad infantil? Yelmo Cineplex se une a ella promocionando refrescos azucarados bonita manera de mostrar respeto por la infancia...

Mas allá de descubrir si la empresa que vende palómitas pertenece o no a estos cines y quien es la cabeza pensante que pone las normas en ese lugar, tuve la sensación que el primer día que mi hijo iba al cine no empezaba demasiado bien, pero en fín sigamos con "las sorpresas"

Llegamos a la sala, mi nene impresionado con el tamaño de la pantalla la miraba atentamente y...¿el primer anunio que se emite en una sala abarrotada de niños? PRESERVATIVOS ¿¿uhm?? Acaso me he equivocado de sala? No no...no soy yo quien está equivocada.

Ahora toca la promoción de las películas, ¿serán todas de dibujos? pues no, una para los papás y otra para los niños, cuanta consideración!!!! ¿Qué es esto? ¿Alguien me lo explica?

Aletha Soler en Gijón

Hoy me han comentado que Aletha Soler impartirá un taller en Gijón el próximo 10 de mayo.

La prestigiosa doctora en psicología y autora de libros como "Mi bebe lo entiende todo" "Mi niño lo entiende todo"... impartirá en nuestra ciudad el taller "Disciplina sin castigos ni recompensas" dirigido a padres y profesores de recién nacidos hasta preadolescentes:

"Aprende como criar niños cooperadores, responsables y autodisciplinados sin ser un “dictador” ni un “felpudo”. En el taller se discutirán los obstáculos de los castigos y las recompensas, y se revisarán las técnicas básicas de la disciplina democrática con respeto mutuo entre adultos y niños.

Descubre las tres razones que explican el “mal comportamiento”, y aprende cómo modificar el comportamiento de los niños al reconocer y cubrir sus necesidades. En el taller se llevarán a cabo demostraciones prácticas y participación de los asistentes."

Para mas información pincha aquí

Magazine 17 de febrero del 2008: EL TIEMPO DE LOS HIJOS.

La revista que acompaña al periódico la Nueva España en su edición de hoy (17 de febrero de 2008) lleva un artículo sobre "El primer dilema" "El tiempo de los hijos" Como compaginar la vida laboral con la etapa decisiva en el cuidado de los hijos.

Cual fue mi sorpresa cuando me encuentro asintiendo sobre lo que allí se cuenta, resultándome familiares algunas de aquellas palabras, cuando de repente acabo de leer la frase y veo que pone "escribe Patricia F.Ordiz" es decir, yo misma...

Estas eran mis palabras:

Necesitamos tiempo

Algunos de los comentarios recibidos se quejan amargamente de la falta de medidas eficaces que protejan a la infancia y permitan a los padres disponer del tiempo necesario para criar a sus hijos. “¿Alguien puede decir alto y claro a la población en general y a los políticos en particular que nuestros hijos en sus primeros 12 meses nos necesitan? Que no inviertan más en guarderías de 0 a 3 años, que inviertan en bajas por maternidad/paternidad”, escribe Patricia F. Ordiz.

Es una sensación rara ver como se transcriben exactamente tus palabras, sobre todo cuando el origen de ellas nunca fue verlas publicadas en ninguna parte sino simplemente ofrecer una opinión en un momento en el que parece que la corriente va en sentido contrario... y como no es un hecho habitual me apetecía reflejarlo y compartirlo con vosotras aquellas con las que converso y comparto mis pensamientos materlanes día a día...

Os pongo el enlace por si quereis leer el artículo completo: El tiempo de los hijos

Hablan de este blog en...

¡¡¡¡¡¡¡SOMOS MAMAS !!!!!!!

CALENDARIOS Y FOLLETOS INFORMATIVOS "EL PARTO ES NUESTRO"

Este post va dedicado especialmente a las mujeres Asturianas...si estais interesadas en conseguir el calendario o el folleto informativo que ha desarrollado la asociación "El parto es Nuestro" no dudeis en dejar un comentario en este post. El calendario es muy bonito y el folleto absolutamente alentador y descriptivo. ¿Quieres el mejor parto para ti y tu bebé? La organización Mundial de la salud te dice como....Infórmate y decide!!! así comienza.

Me encantaría darlo a todas las embarazadas que me rodean pero sinceramente temo meterme donde nadie me llama y lo que es peor, producirles algún tipo de sensación de desasosiego que dios me libre causar a nadie teniendo en cuenta como está el panorama...Recuerdo como en la mesa debate organizada recientemente por la Nueva España en Gijón "Parir en Salud no en Enfermedad" una madre de nuestra asociación le hacía ver a un obstetra la necesidad de definir exactamente que es una patología porque hoy por hoy, todo es susceptible de etiquetarse como tal y eso deriva en una tasa de partos no respetados altísima cuyas consecuencias sufren las madres y sus bebes: "tiene mucho líquido amniótico" "tiene poco líquido amniótico" "el cordón es largo", "el cordón es corto", "el niño es demasiado grande", "el niño es demasiado pequeño" etc..

Esta preciosa imagen es, a mis ojos la mas descriptiva de una mujer con su hijo en el que ambos han disfrutado de un parto respetado. Tener un buen parto no es cuestión de suerte informate y decide!!!

OPCIONES PARA DAR A LUZ

Las revistas femeninas tienen la costumbre de escribir sobre el tema partos de forma meridianamente opuesta a las necesidades de las mujeres y de sus hijos. Dando una visión sesgada del tema quizás por falta de interés y rigor, quizás por algún interés...

Por eso, aunque no sea lo habitual en este blog, destacamos esta noticia del periódico 20 minutos para que las mujeres vean que hay ricas y famosas que a pesar de tener un patrimonio para ir de la mano de nuestra monarquía a la Ruber, están informadas y barajan otras opciones.

Si disponemos de la información, la decisión es nuestra, personal, segura y respetable. Informaros y decidid lo mejor para vosotras y vuestros bebes, que no nos manipulen a través del miedo.

MICHEL ODENT EN ASTURIAS



Pego el email que me han pasado a proposito de la ponencia de Michel Odent en Asturias para ayudar a difundir esta jornada que sin duda será de utilidad para muchas muejres...

Estimadas/os amigas/os:

La Asociación El Parto Es Nuestro en Asturias, en colaboración con la Asociación de apoyo a la lactancia materna Amamantar, tiene el gusto de invitaros a un encuentro sobre embarazo, parto y postparto, en el que está previsto intervenga el ginecólogo francés Michel Odent, reconocido profesional e investigador sobre la fisiología del parto, además de otros ponentes.

El encuentro se celebrará el 10 de Noviembre, en Gijón (Centro Municipal de El Llano) en horario de mañana y tarde. Será una actividad gratuita, con plazas limitadas e inscripción previa. Tendrán preferencia las mujeres que pasen por estas circunstancias vitales y contaremos con servicio de guardería. Habrá un lunch en el descanso de mediodía. Estamos tramitando los servicios del camping de la ciudad (alojamientos cubiertos) para quien precise de los mismos, como alternativa económica.

Las personas interesadas pueden solicitar el folleto informativo y/o inscribirse enviando un email con todos sus datos (nombre, apellidos, edad, email, teléfono de contacto, profesión, si acudes con niños, si deseas acudir al lunch) a la siguiente dirección: acalso2001@yahoo.es

Además, disponemos de libros y otros materiales a la venta relacionados con estos temas, que podrás adquirir durante el encuentro.
Un cordial saludo,
Ana Calso (Secretaria de “El Parto Es Nuestro” en Asturias)

Primer día de Colegio

¿Cómo hacer que el cole no se convierta en una pesadilla para los niños? Todos lloran, es normal, no te preocupes luego están encantados, que no te haga chantaje mujer....esos fueron los comentarios de la educadora de una guardería a la que, por supuesto, mi hijo no fue.

Un 10 sobre diez para los centros públicos asturianos (desconozco si en otras comunidades autónomas funcionan igual) que realizan una adaptación al colegio de los mas pequeños de forma gradual. Es todo un lujo asistir a una reunión donde la profesora explique que sentimientos tienen los mas pequeños al enfrentarse a este trance en lugar de negarlos o restarles importancia y como abordarlos de forma adecuada.

Que... ¿gracia? como destacan los medios de comunicación la prestancia con la que la infanta Leonor se va a la guardería... esto solo se explica bien porque no tiene nada que echar de menos, bien porque el personal que se encarga de ella le resulta familiar y conocido...en fín, que les cueste la guarde ciento y algo euros ya son otras cuestiones ¿verdad?

En el capítulo "la respuesta a la separación" del libro Bésame mucho de Carlos González se relatan las distintas conductas que puede tomar un niño con la separación y dependiendo de la edad, por ejemplo:

-Mostrarse mas exigente con la madre o cuidadores pidiendo atención continua, rabietas..

-enfadarse con la madre cuando la vuelve a ver.

-relacionarse de manera superficial.

-apatía etc...

En este capítulo se destaca que el factor que que hace que unos niños soporten mejor la separación que otros es, la relación previa con su madre y la edad.

Una vez mas, empatizar vuelve a ser lo mas conveniente.

"LOS NIÑOS SON BIEN RECIBIDOS"

¿Veis como una cosa lleva a otra? Quien tenga la suerte de que en su comunidad los autobuses urbanos (o los que sean) dispongan de un botoncito para subir comodamente por la puerta de atrás con la silla del bebe que levante la mano.

Una medida para que anote quien corresponda, sobre todos los que promocionan nuestros transportes públicos que todo sea dicho para los niños, bebes y personas de movilidad reducida son todo, menos prácticos...en fín...

Cambio de protocolo en la atención al parto

La Sociedad Española de Ginecología y Obstetricia (SEGO) ha publicado una serie de Recomendaciones sobre la asistencia al parto (Sustituyen al Protocolo de Asistencia al Parto Normal publicado en 2003). En la introducción se destaca la necesidad de que la gestante "sea centro de la asistencia recibida" igualmente considera que "la atención al parto debe basarse en los principios de humanización, control fetal y alivio del dolor".

¿Cuáles son a mi juicio los datos mas destacables?

Por un lado los OBJETIVOS:

1.-Favorecer el proceso del parto con el mínimo intervencionismo necesario para garantizar la seguridad materna y fetal, sin renunciar a las posibilidades de control y rapidez de actuación que se ofrecen en la atención hospitalaria del parto. La atención al parto se debe realizar bajo el concepto general de que el nacimiento es un proceso fisiológico, en el que sólo se debe intervenir para corregir desviaciones de la normalidad.

2.-Ofrecer cuidados individualizados basados en las necesidades de la mujer, respetando sus decisiones, siempre que no comprometan la seguridad y el bienestar de la madre y del feto/recién nacido o conlleven una disminución inaceptable de las medidas de asepsia.

3.-Favorecer un clima de confianza, seguridad e intimidad, respetando la privacidad, dignidad y confidencialidad de las mujeres.

4.-Considerar el parto como un acontecimiento singular y único en el devenir de una mujer y en la relación de una pareja.

5.-Que la gestante se sienta protagonista y responsable del parto y de la toma de decisiones en el mismo.

Por otro las pautas que proponen para los distintos periodos del parto:

Dilatación:

Valorar las necesidades de la mujer:

La paciente podrá estar acompañada en todo momento por la persona que ella elija. La presencia de otros profesionales que hayan podido intervenir en el control de la gestante antes del parto y que sean ajenos al centro, dependerá de la posibilidades estructurales de cada unidad.

Se debe facilitar a la parturienta la adopción de la posición (sentada, acostada, deambulando, etc…) que le reporte un mayor confort.

Enema opcional (a solicitud de la mujer o por necesidad).

No restringir la ingesta de líquidos (agua, te, zumo,…) durante el trabajo de parto, sobre todo en procesos prolongados. Se deben evitar los lácteos y los alimentos sólidos. Se puede permitir que las mujeres con trabajos de parto que progresan normalmente, ingieran comidas livianas si lo necesitan

Favorecer la micción espontánea. El sondaje vesical sólo se practicará si fuera necesario.

Permitir a la gestante el uso de ropa personal e interior, así como objetos personales, música, etc,...

Valorar la canalización de una vía intravenosa:

No hay datos para poder evaluar la eficacia de tener canalizada una vía intravenosa durante el parto. La prudencia aconseja tener una vía cogida y heparinizada por si más adelante fuera preciso el tratamiento intravenoso. Sin embargo, en las gestantes que deseen un parto no intervenido y no exista riesgo de hemorragia posparto, podría obviarse la canalización de una vía venosa.

Tactos vaginales:

El número de tactos ha de ser el mínimo que permita valorar con seguridad la evolución del parto. Suele ser suficiente un tacto cada 2-4 horas o antes si el equipo obstétrico lo cree conveniente.

Expulsivo:

El equipo obstétrico mantendrá preferentemente una conducta expectante durante el expulsivo, siempre que las condiciones de salud maternas y fetales lo permitan.

El manejo más fisiológico del expulsivo debería ser el de esperar a que la mujer sienta ganas de empujar.

Dar opción a que la mujer adopte la posición que desee durante el expulsivo, siempre que se respeten los principios de calidad asistencial y control del estado fetal.

No se realizará rasurado del periné de forma rutinaria, quedando limitado a aquellos casos en que sea necesaria practicar una episiotomía.

La práctica de la episiotomía ha de ser restrictiva, limitada únicamente a los casos en que a criterio de quien asiste el parto, se considere necesaria.

La clásica maniobra de Kristeller está contraindicada.

Es importante realizar una adecuada protección del periné para minimizar el riesgo de desgarros.

Para facilitar la distensión perineal y el desprendimiento de la cabeza fetal se pueden usar compresas calientes o sustancias lubricantes. Se debe evitar el masaje continuo de vulva y periné.

Se deben practicar el menor número posible de tactos vaginales.

Tras comprobar la adecuada adaptación del bebé, si la mujer lo desea, se colocará al recién nacido sobre su abdomen, piel con piel con su madre y cubierto con un paño seco y caliente. En este caso, se puede demorar hasta el final su identificación, así como la profilaxis ocular y la administración de vitamina K.

Facilitar el inicio de la lactancia materna lo antes posible, siempre que no haya contraindicación para la misma.

Ofrecer al padre la posibilidad de tener al recién nacido en sus brazos.

En condiciones normales, el traslado a la planta se hará sin separar a la madre de su hijo.

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Puede que algunos hospitales adecúen sus prácticas a estas recomendaciones, puede que otros no, pero tal vez, saber como deben sucecer las cosas al ingresar de parto en un hospital, cuales son los procedimientos adecuados, los inadecuados y porqué (respecto al punto de vista médico), les de a las mujeres embarazadas seguridad para elegir el centro que mas les convenga para el nacimiento de su hijo y exigir una correcta atención, y a las que ya han dado a luz, la posibilidad de valorar si la atención recibida fue correcta. El azar, no debería ser una opción.

Mas información: Recomendaciones sobre la asistencia al parto PDF

Preciosa estatua "tributo a la maternidad", a mis ojos, la que preside este parque...

Porque cuando un país le da importancia a los nacimientos se nota en lo esencial y en lo....sentimental.

Un espejo europeo en el que bien podríamos mirarnos...

Hace poco me recomendaron un libro "Como hablar para que sus hijos le escuchen y como escuchar para que sus hijos le hablen" un libro sobre el respeto a los sentimientos de nuestros hijos.

La maternidad y la paternidad se convierte en una de las tareas fundamentales de nuestras vidas. Educar a nuestros hijos es una tarea de día a día, de pasito a pasito, el autoanálisis, la introspección, la observación es constante....En este libro, creo que ya en el prólogo, hay una frase muy descriptiva..."los niños que se sienten bien, se comportan bien"...

NACER POR CESÁREA

¿Como es posible que en una conversación entre dos mujeres de las cuales una embarazada de 7 meses y otra que nunca ha tenido hijos, la que no tiene ningún tipo de experiencia ni conocimiento previo, le explique a la otra las bondades de una cesarea programada y entre las dos lleguen a la conclusión que una cesarea programada es lo mejor?

Las razones que aducen son:

1.-Es indoloro, no te enteras de nada.

2.-Ni siquiera te pones de parto no sientes ni una contracción.

3.- El niño sale mas guapo con la cabeza mas redondita

4.- La cicatriz que deja es una rayita desdibujada que practicamente no se ve.

4.-Todas las famosas hoy en día dan a luz a sus hijos mediante cesárea con lo que está claro que es lo mas moderno y exclusivo...

Lamentablemente, esta conversación que rescato entre dos chicas entorno a los 32 años no es un hecho aislado, por eso he pensado que lo mejor será mostrar mediante un video en qué consiste una cesárea. Quizás si conseguimos que la gente en general (y las mujeres en particular) fijen la imagen del proceder de una cesárea, se den cuenta de la barbaridad de su discurso. Quizás puedan llegar a comprender que traer un hijo al mundo, el nacimiento de un ser humano, es algo mas complejo y emotivo, mas profundo que una operación de apendicitis y que no es lo mismo extraer un forúnculo que a un bebé...

Monitorización Fetal

"Yo desarrollé la monitorización fetal para ayudar a las pocas mujeres que tienen dificultades durante el parto, y no para poner a todas las mujeres de parto en dificultades"

Cita de Caldeyro Barcia inventor del monitor fetal

¿que es?

Es un aparato que registra de forma continua el ritmo cardíaco del bebé y el índice de contracciones de la madre durante el trabajo del parto.

¿para que sirve?

Puede detectar de forma temprana la existencia de sufrimiento fetal.

Muchas mujeres piensan que estar monitorizadas es beneficioso para su bebé, es mas, algunas creen que estar en contra de la monitorización continua es un acto totalmente irresponsable ya que pone en peligro la vida de la criatura...

¿que dice la OMS?

La Organización Mundial de la Salud expresa claramente que entre las prácticas últiles y convenientes está la Monitrorización fetal con auscultación intermitente y entre las que se utilizan inadecuadamente la Monitorización fetal electrónica.

La monitorización fetal continua no es ni necesaria ni conveniente y aunque entre sus objetivos está evitar el sufrimiento fetal, es, paradójicamente, una de sus causas y me atrevería a decir que una forma mas de destrozar un parto.

Estar enchufada a los monitores implica estar tumbada y quieta, al estar tumbada comprimes la vena cava que le suministra oxigeno al bebé con lo que aumenta el riesgo de padecer sufrimiento fetal, además, sentir una contracción sin poder moverte implica que necesites epidural con las complicaciones que esta analgesia pueda conllevar, a efectos de destrozar el parto: no sentir ganas de empujar incrementando riesgo de episotomías, uso de forces, ventosa....

Si con un estetoscopio se puede controlar el ritmo cardiaco del bebé y este aparato está pensado para casos con riesgo de mortalidad perinatal y para partos inducidos ¿porque ese empeño en adquirirlos y utilizarlos en masa, dando a entender además, que es un elemento positivo para todas? Se me ocurren unas cuantas causas, pero prefiero que cada una saque sus conclusiones...

¿Alimentación Infantil?

A partir de la imagen superior, podemos comprobar como el mercado se apunta a que "para tapar agujeros usemos tiritas".

La alimentación infantil es algo que nos preocupa mucho a los padres, por eso, para todos aquellos que al ver la imagen se hayan sentido tentados a "investigar" la procedencia del invento, un regalo muy especial (del que ya hemos hablado), "Mi niño no me come" del pediatra Carlos Gonzalez:

Porque para tapar agujeros se necesita buen cemento.

"PRIMER ESTUDIO NACIONAL DE SEMEN JOVENES ESPAÑOLES"

Nos hemos enterado via Europa Press que se está realizando a nivel nacional un estudio sobre la calidad del esperma ya que según datos que se han presentado, en siete de cada diez parejas que buscan ayuda en un centro de reproducción asistida la causa principal de que no hayan logrado un embarazo pese a haberlo buscado por 12 meses o más tiene que ver con la calidad del semen.

Con el estudio se busca desestimar ciertos mitos que afectan la fertilidad masculina, como la ropa ajustada, el calor o el consumo de ciertos productos. Se pretende, además, comparar la calidad del semen de la actual generación de veinteañeros y compararlas por áreas geográficas para establecer posibles diferencias.

Los requisitos para participar son: Varón entre 18 y 25 años y cuya madre haya estado asentada en España durante el embarazo. Se necesitan unos 71 jóvenes por comunidad autónoma y el plazo finaliza el 31 de julio.

Mas información: Primer Estudio Nacional de Semen Jovenes Españoles.

7 JUNIO:

"DIA MUNDIAL DE LOS DERECHOS DEL NACIMIENTO"

Este es el noveno año en el que se celebra El Día Mundial de los Derechos del Nacimiento, su objetivo es la concienciación por parte de la sociedad de que el nacimiento es un hecho crucial en la vida de todo ser humano la bienvenida que se le da al bebé es el momento clave de su desarrollo Psico emocional que dejará una huella imborrable en su forma de ser, y de sentir.

Es una llamada al respeto del proceso natural del nacimiento, a la información de las madres de las diferentes opciones de Dar a Luz, a dar a esas madres la posibilidad de llevarlo a cabo según sus preferencias, a facilitar el inicio de la lactancia en ese mismo momento y a no separar madre y bebé si no es absolutamente ineludible.

Fuentes: Amamantar
Plataforma pro derechos del nacimiento

DAR A LUZ:RECOMENDACIONES DE LA ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD I

En las actuales condiciones en las que se da a luz en gran parte de los hospitales españoles, el parto se ha convertido nada mas y nada menos que en una leyenda urbana, una situación de miedo y desconcierto alimentado desde distintas vertientes: profesionales, madres, bibliografía, administración... Por eso universozoe considera que no está demás dar a conocer cuales son las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud (OMS) nuestro referente en materia de Salud.

Nuestro interés es el de dar a conocer que el parto es un proceso fisiológico normal y que el cuerpo de la mujer está preparado para este acontecimiento. No es posible que en nuestro país las mujeres no tengamos cuerpos adecuados para parir a nuestros hijos, parece mas bien, que son los métodos de asistencia al parto los que no son adecuados como así lo pone de manifiesto la OMS.

España como país miembro de la Unión Europea ha tenido que equiparse en muchas materias (Agricultura, Pesca, Economía, Educación....) hemos arreglado leyes y procedimientos para igualarnos con nuestros vecinos...entonces ¿porque no hacerlo en un aspecto tan delicado, importante y fundamental en nuestras vidas? Las mujeres españolas y nuestros hijos, nos merecemos tener una asistencia al parto equiparable a nuestras convencinas, no es posible que en gran parte de la Unión vivan partos del año 2007 y nosotras sigamos con métodos basados en creencias y principios obsoletos propios de otras épocas y realmente nocivos para el tandem mamá-bebé.

Recomendaciones de la OMS:

• Para el bienestar de la nueva madre, un miembro elegido de su familia debe tener libre acceso durante el parto y todo el periodo postnatal. Además, el equipo sanitario también debe prestar apoyo emocional.
  


• Las mujeres que dan a luz en una institución deben conservar su derecho a decidir sobre vestimenta (la suya y la del bebé), comida, destino de la placenta y otras prácticas culturalmente importantes.
  


• El recién nacido sano debe permanecer con la madre siempre que sea posible. La observación del recién nacido sano no justifica la separación de su madre. Debe recomendarse la lactancia inmediata, incluso antes de que la madre abandone la sala de partos.
  


• Algunos de los países con una menor mortalidad perinatal en el mundo tienen menos de un 10% de cesáreas. No puede justificarse que ningún país tenga más de un 10-15%.
  


• No hay pruebas de que después de una cesárea previa sea necesaria una nueva cesárea. Después de una cesárea debe recomendarse normalmente un parto vaginal, siempre que sea posible una intervención quirúrgica de emergencia.

• La ligadura de las trompas de Falopio no es una indicación de cesárea. Existen métodos más sencillos y seguros de esterilización tubárica.

• No existe evidencia de que la monitorización fetal rutinaria tenga un efecto positivo sobre el resultado del embarazo. La monitorización fetal electrónica sólo debe efectuarse en casos cuidadosamente seleccionados por su alto riesgo de mortalidad perinatal, y en los partos inducidos. Se precisan más estudios sobre la selección de las mujeres que podrían beneficiarse de la monitorización fetal. Entre tanto, los servicios nacionales de salud deberían abstenerse de adquirir nuevos equipos.

• Se recomienda controlar la frecuencia cardiaca fetal por auscultación durante la primera fase del parto, y con mayor frecuencia durante el expulsivo.

• No está indicado rasurar el vello pubiano o administrar una enema antes del parto.
  


• No se recomienda colocar a la embarazada en posición dorsal de litotomía durante la dilatación y el expulsivo. Debe recomendarse caminar durante la dilatación, y cada mujer debe decidir libremente qué posición adoptar durante el expulsivo.
  


• Debe protegerse el perineo siempre que sea posible. No está justificado el uso sistemático de la episiotomía.

• La inducción del parto debe reservarse para indicaciones médicas específicas. Ninguna región debería tener más de un 10% de las inducciones.
  


• Durante el expulsivo debe evitarse la administración rutinaria de analgésicos o anestésicos (salvo que se necesiten específicamente para corregir o prevenir alguna complicación).
  
• No está justificada la rotura precoz artificial de membranas como procedimiento de rutina.

• Se requieren más estudios para valorar cuál es el mínimo de ropa especial que deben llevar quienes atienden al parto o al recién nacido.
  

Hemos resaltado prácticas que se incumplen de manera nítida en partos normales. En próximos post detallaremos el porque de estas recomendaciones, que suele ocurrir al incumplirlas etc...

FAMILIA Y PERSONALIDAD INFANTIL

Los niños nos observan, lo hacen cuando a nosotros nos gustaría y cuando no, escuchan lo que les dedicamos a ellos directamente y lo que pensamos que no nos oyen... Este video lo he descubierto a través del blog "milenio" es una puesta en escena dramática de una realidad...

Se suele oir ¿estos niños de donde lo sacan? ¿a ver este como nos sale? como si se tratase de catar un jamón.....convenzámonos de que el entorno y sobre todo la familia es la fuente de la que beben los adultos del mañana...

pincha aquí

UN SONIDO QUE EMOCIONA

Porque hacía tiempo que una canción no me llegaba tan adentro, porque cuando la escucho siento que algo se me mueve en el lo mas hondo de mis entrañas, porque me relaja, porque me emociona, porque en definitiva me encanta esta versión, por todo eso, quiero compartirla con vosotras.

Aunque el día oficial de la madre haya pasado este es mi regalo para todas las mamas y futuras...Disfrutadla...

SEMANA MUNDIAL DEL PARTO RESPETADO

Del 7 al 13 de mayo se celebra "la semana mundial del parto respetado" (http://www.smar.info/) Esta semana, nace con el objetivo de transmitir información que se considera indispensable para que cada mujer pueda escoger libremente la forma de dar a Luz sin perder de vista que es ella la que debe decidir lo que quiere o no quiere.

Organización Mundial de la Salud (OMS) arroja cifras y muestra gran preocupación ante la evidencia de que existen intervenciones médicas en el parto que interrumpen su proceso natural y tienen como consecuencia un exceso de utilización de fórceps, de cesáreas, de episiotomías y de complicaciones post-parto, lo que se traduce en un sufrimiento innecesario para madre y bebé.

El sistema de atención al parto vive un momento de gran debate, tanto entre usuarias como entre profesionales. ¿Quieres el mejor parto para ti y tu bebe? La Organización Mundial de la Salud (OMS) te dice como INFORMATE Y DECIDE.

"JUGANDO A LOS COCINEROS"

Este es un juego muy divertido a la par que educativo. Con una sencilla receta para hacer galletas, podemos pasar un buen rato disfrutando con los niños. Dependiendo de su edad aprenderán distintas cosas: las texturas que tienen los ingredientes (harina, mantequilla, azucar...) ver como cambian de forma y color...tienen que controlar la fuerza para colocar y quitar los moldes....y después de disfrutar con el proceso descubren que fruto de su trabajo "aparecen" unas riquísimas galletas.

Toda la diversión de la arcilla con el añadido de que la masa es comestible ¿alguien da más?

Paso a Paso:

Si quereis probar

Ingredientes
200g de harina
110g de mantequilla
60g de azucar
Dos cucharadas de chocolate en polvo

Preparación:
Se ponen todos los ingredientes y se aprietan bien con las manos En una superficie lisa se aplasta la masa con un rodillo y se da forma a las galletas ayudándonos de los moldes o en su defecto de un vasito pequeño. Horneamos unos 15 minutos a 160 grados.

JUEGOS

Es de todos conocido que los niños disfrutan jugando, pero no sólo eso, el juego es realmente importante para su desarrollo. Recientemente he descubierto un par de juegos que me parecen muy divertidos y útiles para los mas pequeños. El primero se llama Happy Mais sirve para hacer los míticos colax, figuritas etc....pero con la ventaja que no necesita pegamento y sus piezas son muy fáciles de manipular y pegar (basta con humedecer las bolitas sobre una esponja previamente mojada). El material es natural se obtiene del maiz no modificado genéticamente, es biodegradable y convertible en abono orgánico, además no es tóxico, sus colores se consiguen a través de colorantes alimnetarios todo esto hace que (bajo la supervisión de un adulto) puedan utilizarlo niños de edades muy tempranas (alrededor de dos añitos)

Mi otro "descubrimiento" es la arcilla que no necesita horno sino que se seca al aire libre se llama DAS se manipula practicamente como la plastilina y se seca como digo al aire. Me parece muy práctica para jugar con nustros hijos haciendo figuritas que luego pueden pintarse y utilizarse como juguetes ya que podemos fabricar animales, muñecos, huchas...

A los niños desde muy pequiñitos les encanta manipular, amasar.... (no hay mas que verlos en la playa para darse cuenta) por eso estos son a mi juicio, unos juegos muy interesantes con los que despertar o dar rienda suelta a su imaginación, practicar la psicomotricidad, aprender los colores...

¿POR QUÉ?

Theo 27 meses:

Parece que nos hemos metido de lleno en "la fase de....¿Por qué?", para muestra un botón:

-Mira theo!!!!! ¿ves como se esconde el sol? -
-Papa....¿Por qué se esconde el sol?!!!!!! -
-se va a dormir ¿no ves que es muy tarde? -
-y..... ¿donde se va?!!!!! -
-se va a descansar... -
-¿Por qué?!!! -
-porque ahora le toca salir a la luna-
-¿Por qué?!!!!!-
-no te acuerdas que por la noche vemos la luna....... -

DAR A LUZ EN VALENCIA NO SERÁ LO MISMO

Nos hacemos eco de esta noticia publicada en el diario medico y escrita por Victoria Quesada Sacristán, la única modificación que hemos hecho ha sido poner en negrita lo que a nuestro juicio es fundamental en el artículo.....¡¡¡qué gusto da leer cosas así!!! Ójala el resto de comunidades autónomas tomen ejemplo:

"Valencia implantará el parto no medicalizado en los hospitales de la comunidad

El Plan de Salud presentado por la consejería de Sanidad valenciana incluye como una de sus novedades la salud perinatal. La atención ginecológica con un parto humanizado, la promoción de la lactancia materna y la reducción del porcentaje de nacimientos pretérmino son algunos de los objetivos para los próximos años.

Victoria Quesada Sacristán 15/03/2007

La consejería de Sanidad de Valencia, con el objetivo de mejorar la salud de recién nacidos y madres, va a incentivar la promoción de la salud de la mujer con una especial atención al proceso de la maternidad. El parto no medicalizado es uno de los proyectos más destacados del Plan de Salud presentado por Rafael Blasco, consejero de Sanidad de la comunidad valenciana. Se trata de una técnica que fomenta el contacto físico entre la madre y el bebé y que facilita la participación de la pareja.


Según Antonio Galán Serrano, director general del Área de Calidad y Atención al Paciente de la consejería de Sanidad de Valencia, es un proyecto que responde a las necesidades de aquellas mujeres que no desean dar a luz bajo la administración de medicamentos o bajo los efectos de la epidural. Esta alternativa para dar a luz se realiza siguiendo las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud (OMS) y de la Sociedad Española de Ginecología y Obstetricia .


Humanización del parto

La técnica, que contempla la posibilidad de parir sin la realización de episiotomías, sin utilizar enemas y sin administrar oxitocina, es aplicable en aquellos partos que no presenten ningún riesgo. El proceso también suprime la monitorización continua del feto y favorece la movilidad de la mujer durante el parto. "Este proceso permite una dilatación más libre. Es una forma de dar a luz más fisiológica, natural y humana", ha explicado Galán.


La camilla del quirófano se sustituye por una silla donde la mujer puede dar a luz sentada, acompañada de quien ella elija. Para soportar las molestias dispone de una gran pelota que le ayuda a realizar ejercicios que disminuyen el dolor. De esta manera "se logra que el momento sea más familiar y agradable, atendiendo a las mujeres según sus necesidades específicas". Además, la paciente es informada desde la primera consulta, de manera que se irá realizando un seguimiento apropiado según avancen los meses del embarazo. El objetivo es instaurar esta técnica en al menos 20 de los 22 departamentos de Valencia de forma progresiva.


Educación

Para que este proyecto se pueda desarrollar con éxito no son necesarios más recursos, sino que "lo que realmente se necesita es una educación dirigida a la sociedad y a los facultativos". Galán ha querido destacar el empeño de la matrona Soledad Carregui y del ginecólogo Manuel Fillol Crespo, del Hospital La Plana, de Valencia, por "impulsar esta labor a pesar de la dificultad que entraña el educar y orientar tanto a las pacientes como a los profesionales en esta nueva concepción de la maternidad". "

A VISTA DE NIÑO

Imagino que no debe ser muy cómodo ver la vida desde tan abajo.... a veces cuando mi peque me pide:

- ¡¡¡cuello, mami, cuello!!! -

le pregunto:

-¿Por qué quieres cuello si ya sabes caminar? -

a veces el me dice:

es que... no veo ( me señala una estantería, etc...)

A menudo en casa, me pongo de rodillas a su altura y me parece que debe ser dificil vivir en un mundo que está hecho para gigantes, hasta que no creces no estas a la altura de nada!!!!

¿No sería genial que los niños pudieran tener las cosas a su altura y así, por ellos, mismos hacer todas las tareas que hacen por ellos sus padres? Levantarlos de la cama, asearlos, vestirlos, recoger sus platos...... Como siempre con imaginación se pueden solucionar estos temillas ¿que os parece nuestro invento? ¡¡por fín un bidet usado para algo útil!!

mami,y esto..........¿que es?

Esta es la frase favorita de mi hijo desde hace mas o menos un par de meses, es decir desde los 26 meses, la única variante: eso ...¿que es?

El resto de anacdotas que aún no he anotado: las frases mas populares de su vocabulario.

¿en serio?

Le cuento que esta tarde lloverá, me mira fijamente y me pregunta ¿en serio?

¿me lo enseñas?

papá ¿que suena? estoy colgando un cuadro ¿me lo enseñas?

unos niños en el patio ¿mamá que suena? unos niños abajo ¿me lo enseñas?

Las últimas, gracias a las "Grandfather's influences"

Huele fatal!!!:

Llega la paella a la mesa (fuerte olor a marisco) y mi hijo suelta delante del camarero ¡¡¡HUELE FATAL!!!

Un olor a comida entra por la ventana y mi hijo pregunta ¿a que huele? a comida ¿no te gusta? No ¡huele fatal!!!

Tiene Etiqueta!!!!!

En el probador de una popular tienda ¡tiene etiqueta!!!¡quitasela!!!!

A veces no todo es cuestión de tiempo... ahora me toca repetir "que las etiquetas son muy útiles porque nos dicen la talla y el tejido, bla, bla,bla [...] y que distinguir olores está muy bien pero que no todo huele fatal, bla, bla, bla....miedo me da que en su inocencia le suelte esto último a cualquier alma por ahí....aunque releyéndolas todas....creo que mi peque está en un momento de descubrimiento de los sentidos (el olfato, el oído, el tacto, la vista....)

NACIMIENTO RESPETADO

Se está formado en Asturias un grupo de trabajo que intenta conseguir para las mujeres asturianas la modernización del parto, es decir, un parto respetado, que sean las mujeres las dueñas y protagonistas de su parto. A través de la asociación amamantar Asturias se forma EL PARTO ES NUESTRO ASTURIAS un grupo de trabajo que se encargará de dar apoyo a aquellas mujeres que lo soliciten.

Como hecho anecdótico terrible que describe gráficamente como está el panorama, por ejemplo en Gijón, nos hemos enterado que hace dos semanas se celebró en el Colegio de Médicos de Oviedo una sesión sobre Suelo Pélvico, a resultas de la oposición de pareceres sobre la episotomía, se produce un efecto "colateral" la orden firmada por el Jefe de servicio de Toco-Gine del Hospital de Cabueñes sobre el uso obligado de la episiotomía como "método profiláctico, en la TOTALIDAD de las primíparas". Por eso en universozoe creemos que es fundamental que las mujeres conozcan en profundidad en que consiste traer un hijo al mundo y en que condiciones se puede dar este hecho, para que con toda la información en sus manos puedan decidir si quieren un parto medicalizado o un parto respetado y actúen en consecuencia acudiendo al lugar mas acorde con sus ideas.

Parece que los hospitales no dejan de ser empresas con sus jefes, sus empleados, sus cifras, sus presupuestos, sus objetivos.... con lo que si sus cifras de asistencia varían sustancialmente arrastrando con ellas sus presupuestos y por ende sus objetivos (como ocurrió cuando implantaron la epidural) quizás se replanteen estas prácticas contrarias totalmente con lo recomendado por la Organización Mundial de la Salud (OMS).

Por el bien los asturian@s les deseamos muchos éxitos a EPEN ASTURIAS.

Si estás interesada en unirte al grupo o quieres hacer cualquier consulta pincha aquí

EL ARTE DE CONTAR CUENTOS A LOS NIÑOS ( I)

La semana pasada tuvimos la oportunidad de asistir a un seminario sobre "el arte de contar cuentos a los niños" nuestras bibliotecas públicas estarán de acuerdo con universozoe en que tienen un gran vacío en la franja comprendida entre el año y los tres años de edad. Los libros de los que disponenen y sobre todo los "cuenta cuentos" están pensados para niños mayores de tres años pero el interés de los pequeños por los cuentos, las representaciones, la música y "el arte de contar cuentos" comienza afortunadamente mucho antes.

La bebeteca es un espacio necesario en las bibliotecas públicas y media horita semananal de cuenta cuentos para niños menores de tres años es una gran inversión emocional y emocionante, no así económica, que redunda en beneficio de todos, niños y familias.

Existen muy pocos lugares preparados para que las familias estén con sus hijos en espacios adecuados divirtiéndose, jugando juntos y conviviendo con otros niños. Inexcusablemente se tiende a dividir a los padres y los hijos para divertirse, la bebeteca y los cuenta cuentos pueden ser un estupendo punto de reunión así como la piscina, los grupos de juegos, sin olvidar los parques a los que tambien se les debería dar en muchas ocasiones un buen repaso ya que ni cumplen condiciones de seguridad infantil, ni están adecuadamente higienizados...

En nuestra busqueda por encontrar blogs y paginas web afines en "el mundo materno- infantil" cada día descubrimos un puñado de blogs y webs cuyo único objetivo parece ser lucrarse escribiendo (o rescribiendo) practicamente cualquier cosa.


Se muestran todo tipo de objetos inútiles como artículos imprescindibles en el cuidado, sueño, alimentación de nuestros hijos. Se ofrecen todo tipo de consejos erróneos para el mismo fin, noticias sobre la correcta forma de parir totalmente lamentables..... Si conoces algún blog o pagina web que hable respetuosa y responsablemente sobre la maternidad, los bebes y los niños ¡¡compartela!! estaremos encantados de enlazarte.

Lo peor, como decía aquel, es que "todo se pega menos la hermosura" y muchas mamás enlazan estas páginas sin tener en cuenta su calidad o su rigor, llevadas quizás por su fama y su posición web.

¿Verdad que la mayor parte de las veces la imaginación nos proporciona los momentos mas divertidos? Los niños pequeños siempre agradecen que los adultos les materialicen su infinita creatividad, quizás es un poco mas cansado que la tele o los juguetes comprados pero seguro que merece la pena.

Estos son dos de los libros que universozoe considera de lectura obligatoria para que los padres podamos comprender los distintos sucesos que les ocurren a los niños.
Su autor, Carlos González, destaca a través de una lectura muy sencilla y divertida distintos episodios en la vida de los niños, desde el sueño hasta los populares límites, desmitifica estudios...
Son un regalo estupendo para hacerles a los padres de nuestro entorno o para hacernoslo a nosotros mismos.

"TEMIDAS PATALETAS"

Se dice que alrededor de los 2 años (incluso antes dependiendo de la madurez del niño) empieza la época de las pataletas. Muchos se refieren a este periodo como los terribles dos años. ¿Pero que significan los terribles dos años exactamente? Se supone que los bebes llegan a este periodo cuando se dan cuenta de su autonomía, cuando comprenden que son otra persona distinta de su mamá, y se reafirman diciendo NO, visto así esta sería una fase mas de su aprendizaje.

De las pataletas, rabietas y demás adjetivos se ha hablado en infinidad de ocasiones, el punto de vista de universozoe en este caso es como en la mayoría, que nos fijemos en los niños. Que intentemos entender porqué ocurren las pataletas, para que así podamos evitarlas y que cuando no podamos, cuando nuestro hijo se enfade y tengamos claro que por ahí no, pues le dejemos expresarse intentando mantener la calma, sin agobios y sin vergüenzas. Cuando esté calmado será el momento de explicarle que es normal que a veces se enfade, que todos nos enfadamos pero que hay que hablar y explicar las cosas que llorando no se consigue nada, que hay cosas que se pueden hacer y otras no, que hay momentos en las que tenemos prisa y otros no.

En nuestra opinión hay que hablar con los niños y respetarlos, jamás ridiculizarlos y no mentirles: si estas dando un paseo y si no quieres ir al parque, no le digas "a la vuelta", porque se va a acordar y probablemente montará en colera cuando vea que efectivamente no va a ir al parque. ¿No tiene razón? quizás no sean maneras de expresarse, pero es un niño y sus padres las personas en las que debe confiar le mienten ¿como nos va a creer la próxima vez que le digamos "a la vuelta"? Será preferible explicarle que esa tarde no vamos al parque porque vamos a otro sitio y llevarle un juguete para darselo si OBLIGATORIAMENTE hay que pasar por delante del parque, explicarle cuando vamos a ir o que otra cosa divertida va a hacer, aunque en el momento no le haga gracia seguro que su enfado no tiene que ver con las temidas rabietas.

Si miramos a los niños en lugar de verlos, podremos darnos cuenta de sus reacciones, los conoceremos bien, por ejemplo: si vemos que se está esforzando por subir unas escaleras sin apoyarse y alguien lo toma en brazos y el niño reacciona berreando, no pensaremos como "se dice" que es un caprichoso, que siempre quiere salirse con la suya etc, etc... porque comprendemos su esfuerzo. Si tú lo has observado verás que en ese momento están hiriendo sus sentimientos "ven que eres pequeño, te vas a caer, yo te llevo...." me imagino estar a punto de pasar de pantalla en un juego de mi consola y que alguien me quite los mandos y me diga que me ayuda, no soy consciente de como podría llegar a reaccionar pero la sensación de que me traten con condescendencia me resulta humillante.

Por eso, sea lo que sea a lo que los expertos llaman pataletas en nuestra opinión muchos de estos episodios no son otra cosa que falta de entendimiento, falta de comunicación. El como reaccionamos los padres en estos casos creo que dará para otro post.

"A modo de Reflexión"

Si observas a tu hijo jugar en el parque con sus amigos o con sus juguetes, verás como muchas veces está representando sus propias vivencias. Del estupendo libro, Besame mucho, saco esta frase:

"Los niños pequeños no pegan a otros porque no les han educado, les pegan precisamente porque les han educado con bofetadas"

Esta frase debería servir para que los padres recapacitemos, miremos en nuestro interior y veamos la verdad:

¿De dónde ha sacado este pequeñín que para conseguir sus objetivos, para hacer valer su opinión respecto a sus pequeños coetaneos, soltar la mano es la solución? ¿Que les estamos enseñando a los niños si como adultos sólo conseguimos que nos "hagan caso" o nos "respeten" a través de la torta?

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UN REGALO MUY ESPECIAL

¡¡¡¡¡¡Feliz cumpleaños!!!

A que a todos nos haría ilusión recibir algo así, según palabras del autor es:-una ballena y puntitos-

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"ORDENA TU JUGUETES..."

Los niños tienen una forma muy particular de entender el orden, o tal vez a esto se le pueda tambien llamar arte de autor con títulos del estilo "manifestación infantil" "bebiendo color" "las zapatillas viejas juegan a padel".....

A veces resulta muy emocionante poder ver las cosas a través de sus ojos ¿no os parece?

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GUARDERÍA: ¿EDUCACIÓN INFANTIL?

Ya hace 2 meses que mi niño ha cumplido los 2 años, por eso la semana pasada impulsados no se muy bien porqué, nos pusimos en marcha para buscarle una guardería. La idea era llevarlo un par de horas para que jugase con otros niños, pero después de visitar varias de las guarderías de nuestra ciudad nos lo hemos replanteado. ¿Qué motivo (beneficioso para el) tiene llevarlo a la guardería?

En todas y cada una de las que hemos visitado nos han dicho que ,SI, que se va a poner malo que es inevitable pero que así se INMUNIZA, de todas formas le ocurrirá el año que viene cuando empiece al colegio. Pero no me convence, algo me dice que cuantas menos enfermedades pase (graves o no) mucho mejor para el, para su desarrollo y para su felicidad. Si esto fuese así, el hospital sería lugar obligado para los niños con objeto de conseguir esta….inmunización tan beneficiosa.

En todas me han dicho que va a llorar, sino el primer día, el segundo, hay niños que después de varios meses siguen llorando al entrar. ¿Por qué va ser eso bueno para su desarrollo? Yo soy partidaria de evitar los problemas ¿Por qué pasarlo mal cuando lo puedes pasar bien? Me planteo: si mi hijo hoy en día está feliz, tranquilo, duerme bien, come bien y se relaciona según su edad, ¿Por qué le voy a romper todo su sistema en pos de unos supuestos beneficios educativos y de sociabilidad? ¿alguien va a decirme que un sistema ajeno va a educarlo, a su edad, mejor que yo? Y ¿Por qué nos es tan difícil ponernos en la piel de los niños? Cuando el niño es pequeño su llanto es su idioma, es el indicador inequívoco de su estado (hambre, sueño, afecto….), mas adelante, cuando empieza a hablar el llanto es sinónimo de sufrimiento: si se hace daño: llora, si está asustado: llora, entonces ¿Por qué el llanto al dejarlo en la guardería va a ser un mal menor?

Soy consciente que en base al sistema económico en el que vivimos, se promociona mas que los niños estén asistidos por cuidadores ajenos que por sus progenitores, (no en vano cuando trabajas recibes 100€ en concepto de ayuda a la maternidad y siendo madre a jornada completa no recibes nada) de esta forma se insinúa o se afirma descaradamente que en la guardería los niños se vuelven mas listos, mas sociables, simplemente es mejor para ellos. Está claro que muchas familias no tienen mas remedio que utilizar este sistema, pero yo no quiero confundir las necesidades globales de la sociedad en la que vivo, con las necesidades reales de mi hijo.

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Anecdotas de los mas pequeños.

Me gustaría empezar una sección donde escribir las "ocurrencias" de nuestros pequeños, ¿me seguis?

THEO 24 meses: Repite todo lo que oye y como es natural pilla al vuelo lo que no está... demasiado bien dicho. Su abuela tiene constumbre de "ostia", así que para quitársela (al niño, que la abuela ya es mayorcita) un día, justo despues de escuchar esta palabra su padre le dice "¡¡¡¡CARAMELOS DE LIMÓN!!!! esto no puede ser". Ahora cada vez que Theo se enfada o nos ve alterados suelta "¡¡¡¡¡Caramelos de limón!!!!!!"

THEO 25 meses: ve a uno de sus peces muerto en la pecera y me dice: "mama, el pez no funciona".

THEO 26 meses: paseando cerca de la playa con la marea alta: "mama, quitaron la arena!!!"

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JUEGOS (ALREDEDOR DE 24 MESES)

Basandonos en estudios tanto de María Montessori como de Piaget, en universozoe sostenemos que a esta edad (2 años) los niños comienzan a dejar de ser bebes, por eso debemos dejarles crecer estimulando su creatividad y reforzando su seguridad en si mismos de forma adecuada, debemos darles la oportunidad de ser seres humanos independientes, seguros y equilabrados. El Niño necesita estímulos y libertad para aprender. Este aprendizaje debe provocarle felicidad y alentar su propia creatividad y capacidad natural.

Nos gustan los juegos de piezas, objetos que hagan música, trabajos manuales....

Juegos para estimular el lenguaje

1.-Alteraciones del mítico veo veo:

Ejemplo:

-veo, veo-

- ¿que ves?-

- una cosita, el coche-

- ¿de que color es?-

-¡¡ AZUL!! -

Este variación la hizo mi niño un día de forma espontanea y por el momento como a esta edad aún son pequeños para el juego tradicional, el juego del veo veo lo practicamos así. Favorecemos la imaginación, la conversación, practicamos los colores....

2.- PONI, PONI:

Elige el animal que le guste a tu niño (en nuestro caso caballos, poni....)

De pie uno frente a otro le dices:

-Poni, poni, poni me toco la.... ¡nariz!- y los dos os tocais la nariz.

Luego le dices -ahora tú -

y el dice -poni, poni, poni me toco el....¡ pelo! - y así podeis seguir con otras partes del cuerpo o con objetos......

Este juego sirve para que conozca las partes del cuerpo, pero tambien para objetos de la casa o lo que se os ocurra, se puede practicar desde que es mas pequeño, depende de cada niño.

Juegos para Fomentar el Orden

3.- JUGAR A ORDENAR:

A los niños si se lo permites, le gusta mucho colaborar: tirar papeles a la papelera, colocar las cucharas, echarse el cacao en la leche, ordenar los juguetes.......todo se puede hacer en principio jugando y luego de forma natural. Si quieres enseñarle a ordenar sus juguetes de forma divertida puedes poner una música infantil de ritmo agil, o tararear tu misma una canción y decirle:- vamos a poner todas las pelotas juntas-, o -todas las piezas- o -los coches-.... y tarareas la canción e introduces en ella su nombre (el del niño) y recoger.

Alucinarás cuando tú le digas -tenemos que recoger- y sea tu hijo quien comienze a tararearte la canción.

En este sentido del orden, y para explicarle que cada cosa tiene un lugar pero tambien para montones de cosas mas como: los colores, las formas, tambien fomentar el lenguaje, la capacidad espacial, la psicomotricidad, la lectura, la memoria...sirve el juego que te mostramos en las siguientes fotos:

Montale una zona a su medida en su cuarto como las que tienen en las escuelas de educación infantil, una mesa con un banco y/o una silla, una pizarra y una percha donde el mismo pueda colocar sus cosas (mandilón, mochila, paraguas...) . Lo puedes hacer por muy poquito dinero y le encantará disponer de un lugar donde, para variar, tenga todo a su altura.

4.-PAPAS CUENTACUENTOS

En esta zona, puedes contarle un cuento en horizontal sentados en el banco y hacer que cambie la proyección visual contándole otro cuento o representando el que le has leído haciendo los dibujos en la pizarra de la pared. Podeis elegir los temas dependiendo por ejemplo de la estación del año (primavera, otoño, verano, invierno) de los acontecimientos de vuestra casa (vacaciones, médico, alimentos nuevos....) lo que se os ocurra.

5.-EL JUEGO DE LAS FIGURAS

Otro juego que se puede realizar en esta zona y que es muy divertido es el de las figuras. Para eso necesitas:

3 cartulinas grandes de un color vivo (nosotros elegimos azul)

un rollo de forro transparente

papel gomaespuma de colores

agua

Recortas las cartulinas como en la foto (como ves no tiene que quedar perfecto) las forras con el papel adhesivo transparente para que no se estropeen y las pegas a la pared. Nosotros utilizamos una parte para encuadrar el encerado que pintamos en la pared y que nos quedase mas bonito y la otra la usamos como escenario de teatro.

Luego con papel de gomaespuma recortas figuras de las cosas que le gusten a tu hijo (animales, figuras de personas, formas....) para el juego que os proponemos aún necesitamos un utensilio mas, un recipiente con un poquito de agua, para que se pegue la gomaespuma a la cartulina forrada esta debe estar ligeramente húmeda, nosotros utilizamos el barco que se ve en la primera fotografia.

Una vez tenemos todo listo, el juego consiste en lo siguiente:

Tu niño, mete las figuras de gomaespuma en el barco para que estén humedas, y las va pegando en la cartulina. Así de simple pero muy entretenido, practico y estimulante, debe buscar los huecos donde poder pegarlo, nombra los objetos que va cogiendo, nombra los colores, debe recordar los pasos (para que peguen primero debe mojarlos en agua) etc.....

6. EL TEATRO:

Si reciclas las cajas de galletas y las utilizas para hacer figuras mas grandes que las de goma espuma, un perro, una flor, un niño, una niña.... del estilo de las que se ven en la segunda fotografía, podrás representar una historia con tu hijo. Fijate en lo que a él se le ocurre para seguirle, esto es muy importante y común en todos los juegos. Si además les pasas un hilo de lana, cuando termineis de jugar podrá colgarlas en la percha, favoreciendo la psicomotricidad.

Todos estos juegos son muy útiles para que disfruten en los días de lluvia que se hace dificil salir a la calle, cuando la lluvia pare, unas botas de agua para pisar charcos harán las delicias de los peques.

En el campo y parques además de todos los juegos que estos ofrecen, podeis ver el sonido de las hojas cuando se pisan, cuando sale el sol podeis jugar a las sombras...

7. EL JUEGO DEL SILENCIO

De la escuela de María Montessori he sacado este juego con el que mi hijo y nosotros nos divertimos mucho. Es ideal para periodos en los que tiene que estarse quieto durante un tiempo, por ejemplo los trayectos en coche, autobus...

El juego consiste en lo siguiente: Le explicas al niño que a partir de este momento vamos a estar un ratito callados escuchando "a ver que oimos" al cabo de un ratillo (un minuto o poco mas) le preguntas que sonidos a escuchado y el te los va contando y reproduciendo "he oído un pajaro" ¿y como hacia? pio pio "oí el timbre" ding dong, las puertas del autobus "shusssss"....

Al principio puedes colaborar con preguntas ¿y oiste el motor? rummmmm etc... cuando ya esté acostumbrado te dirá un montón de sonidos de los que igual no te habías percatado y quizás el tiempo de escucha sea un poquito mas largo.

A parte de lo sencillo y divertido que es, este juego es bueno porque ayuda a los niños a concentrarse.

Al margen de los juegos, algo que tambien podemos dejar de hacer para reforzar su seguridad en si mismos, es dejar de examinarlos constantemente cuando están en presencia extraños o personas con las que el niño tiene poca relación. No es anormal presenciar situaciones en las que los padres le piden al niño que le cuente lo que hace en la guardería a la dependienta del supermercado o que le diga a la vecina del segundo cual es su dirección completa etc... generando en el niño una inseguridad imnecesaria ¿que tal nos sentiríamos si acompañados de nuestros padres estos nos pidieran que le contaramos al dependiente de la zapatería los ejercicios que hicimos en aerobic para bajar los tres kilos que nos sobraban o la receta de esa comida que nos sale tan bien, etc, etc.

Tambien podemos, en la misma linea de reforzar su seguridad e intentar que sean niños seguros y equilibrados, intentar no hablar de ellos con otras personas cuando estan presentes como si no estuvieran, por ejemplo:

cuando alguien me pregunta como se llama mi hijo, él me mira con cara de

-¿mama, porqué no me lo pregunta a mi? -

pongamos la misma situación con nosotros, vamos con nuestra pareja que se encuentra con un compañero de trabajo y le preguntan:

-¿como se llama tu mujer?- (y tú delante) ¿como nos sentiríamos? sería raro ¿verdad?. Pues imaginad en temas mas delicados para los niños como por ejemplo: los celos ante la llegada de un hermanito, la adaptación a la guardería, un escape de pis, un arrebato en el que empujó a otro niño....

Cuando decimos niños nos referimos tanto a niños como a niñas, seguro que está demás destacarlo pero por si acaso.

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NIÑOS Y NIÑAS ¿REALMENTE SON TAN DISTINTOS?

Existen infinidad de estudios, todos, en apariencia fiables y muchos, contradictorios en sus conclusiones. Está claro que los estudios pueden alterarse, desarrollando mas unas variables y obviando otras, un estudio podrá decirte exactamente la teoría que tu quieres deducir.

Niños y niñas, ¿qué es naturaleza y qué es educación?. ¿Cuanto del comportamiento está escrito en nuestros genes y cuanto es adquirido a través de la imitación del mundo adulto, de la educación?. Popularmente cualquiera va a decirnos que las niñas son mas tranquilas, observadoras que empiezan a hablar antes que los niños, que son mas autónomas mas independientes, mas maleables por lo tanto mas fácil de educar en la primera infancia. De los niños nos dirán que no saben jugar solos que son mas de mamá, mas inquietos e impulsivos..... ¿estas pensando que es cierto porque no se quien es así y no se quien asá? Pero ¿que pasa en las casas y colegios de los niños?, ¿se educa igual a niños y niñas? ¿se los trata del mismo modo en las mismas situaciones? ¿o ya desde muy pequeños los tratamos consciente o inconscientemente dependiendo de su sexo?

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DERMATITIS ATÓPICA

La dermatitis atópica es una enfermedad inflamatoria de la piel. Se caracteriza por una piel seca y sensible en la que aparecen zonas enrojecidas e inflamadas, conocidas como ezcemas, en la cara, el cuello, zona de flexión de los brazos, piernas, además de en los dedos de manos y pies, aunque no tienen porque darse todos al mismo tiempo (afortunadamente).

Al parecer es mas frecuente en los climas templados o fríos y con un desarrollo industrial importante. Suele Comenzar en el primer año de vida y es frecuente que la enfermedad desaparezca espontánemaente con la pubertad (quizás debido a la maduración inmunológica).

Es una enfermedad que se manifiesta con brotes, hay periodos de crisis en los que los niños pueden tener los ezcemas y otros de mejoría en los que no los tienen. Es importante decir que no es una enfermedad contagiosa y que por desgracia es crónica. Una vez mas se desconoce la causa que la origina, por lo visto influyen factores genéticos, alteraciones inmunológicas y tener una piel mas seca, fina e irritable de lo normal.

Si tu hijo padece dermatitis ten en cuenta que para espaciar los brotes o evitarlos en lo posible, es muy importante:

1. Ser constantes en el cuidado de la piel, sobre todo en cuanto a la hidratación, hemos comprobado que si espaciamos los baños, es decir, si el baño se produce aproximadamente cada 3 días la piel mejora considerablemente ya que el agua reseca mucho la piel y esto es fatal para la dermatitis. Los niños pueden estar igualmente limpios y aseados prescindiendo de la ducha diaria (no ducharse diariamente no implica no asearse). Resulta fundamental elegir geles adecuados, que no la resequen, sin perfumes, no usar esponjas, secarse con pequeños toques si frotar la toalla e hidratarse adecuadamente tras el baño con una crema emoliente.

En esto de las cremas la clave está en probar hasta que des con la que le va bien a tu niño, en universozoe hemos probado muchas y las que mejor resultado nos han dado son:

Lutsine Xeramance: para hidratación cara-cuerpo

Gel Xeramance: muy cremoso

Avene: nos gusta mucho la de protección solar niños, tampoco está mal el gel y la hidratante de la cara contra el frío (aunque es muy muy densa).

Isdim: nutraisdin facial (para la cara) en general las cremas de esta marca nos han gustado bastante.

No nos ha gustado ni el gel ni la hidratante de la marca BABE. Y en alguna ocasión la crema Nivea, la del bote azul de toda la vida, nos ha ido bastante bien, sobre todo para hidratar a los niños cuando van a la piscina.

2. Intentar identificar y evitar los factores desencadenantes (ya se sabe que mas vale prevenir que curar) en algunos casos se han confundido los ezcemas de dermatitis atópica con los que producen por causa de alguna alergia alimentaria.

3. No vestirlos con ropa ceñida (afortunadamente la ropa ajustada no es "tendencia"para los niñ@s), que los tejidos sean de fibras naturales y procurar lavarlas con detergentes suaves.

4. intentar controlar el estrés (esta última recomendación es sin duda la mas dificil, viene a significar que no se alteren sin necesidad no confundir con construirles una burbuja)

Cuando aparecen los ezcemas se tratan con cremas corticoides y recientemente con "Elidel". Varios de los pediatras con los que universozoe ha consultado nos aseguran que el tratamiento corticoide bien administrado no presenta ningún tipo de problema. Además de los corticoides para eliminar el picor que los ezcemas producen se administra un antiestamínico. Es muy importante seguir escrupulosamente las indicaciones del pediatra en el que confies.

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PLAN DE PARTO

¿QUE ES UN PLAN DE PARTO? Aunque a algunas os pueda parecer que este artículo está de más, universozoe está convencido de que existe un alto número de mujeres que no son conscientes que tienen derecho a presentar un plan de parto donde especifiquen su voluntad en el alumbramiento de su hijo.

El plan de parto es jurídicamente válido, muchos profesionales sanitarios desconocen la ley y los derechos de los usuarios, y algunos piensan que los protocolos son de obligado cumplimiento para todos los pacientes, es mas, muchos pacientes no son conscientes de que puedan negarse a ciertas prácticas y que la renuncia a un tratamiento propuesto, no significa que puedan darnos el alta obligatoria cuando existan alternativas y casi siempre existen soluciones alternativas.

Es conveniente comentar nuestro plan de parto con la persona que nos lleva el embarazo para que nos aporte su punto de vista y lo incluya en nuestro historia clínica y enviar tres copias: una para Atención al Usuario, otra para el Servicio de Ginecología y Obstetricia, y otra para el Servicio de Neonatología.

A continuación un ejemplo de lo que podría ser un plan de parto, me temo que es un poco largo pero tambien muy interesante:

XXX (nombre del padre) y yo (nombre de la madre), padres de XXX (nombre del bebé), hemos creado este plan de parto de manera que el nacimiento de nuestra hija/o se ajuste a un marco óptimo de acuerdo con los criterios del Parto Natural. Este plan se ha diseñado siguiendo criterios de la OMS, experiencias de padres recogidas dentro y fuera de nuestro país, material divulgativo diverso y marco legislativo español.

La generalidad de los puntos descritos están sujetos o condicionados a que el proceso de parto sea normal y sin anomalías. De acuerdo con la OMS: “En un parto normal debe existir una razón de peso para interferir en el proceso NATURAL”.

En consecuencia deseamos que cada vez que exista un motivo de riesgo para modificar el plan general de parto se nos comunique para autorizar las variaciones sobre el mismo.

Nos gustaría mucho que la persona/s que nos asistiera durante el parto estuviese a favor del parto natural y a la vez conociera las disposiciones de la OMS.


General

1 – Presencia de XXX (nombre del padre) en todo momento. Derecho a preguntar sobre el proceso si se sospechase que no se está respetando el plan establecido.

La mujer de parto debe estar acompañada por la personas con las cuales ella se encuentre cómoda: su marido, su mejor amiga, la matrona o la doula.
OMS

Un apoyo continuado y físico supone grandes beneficios, como partos más cortos, un uso menor de medicación y analgesia epidural, un menor número de niños con tests de Apgar inferiores a 7 y menos partos instrumentales
Klaus 1986; Hodnet y Osborn 1989, Hemminki 1990, Hofmeyr 1991


2 – Pedimos, en todo momento, un ambiente tranquilo y que no aparezca más personal del necesario.

La privacidad de la mujer en el lugar donde se vaya a dar a luz debe ser respetada en todo momento. Una gestante necesita su propia habitación para dar a luz y el número de personas presentes debe estar limitado al mínimo necesario.
OMS

3 – Nos gustaría poder escuchar la música que nosotros traigamos durante el parto. El Hospital nos indicará cual es el soporte o formato para reproducir música.

Prácticas psicosomáticas como hipnosis, música y retroalimentación biologica (…) son inofensivas y pueden ser recomendadas
OMS



Antes

4 – Evitaremos el enema-lavativa y el rasurado púbico.

El enema es incómodo y supone riesgo de dañar el intestino
OMS

Sin enema el manchado es escaso y más fácil de limpiar que el inducido.
Romney i Gordon 1981; Drayton y Rees 1984

No hay evidencia que corrobore las ventajas del rasurado púbico. Por el contrario presenta molestias cuando este vuelve a crecer y su uso rutinario puede aumentar el riesgo por infecciones incluyendo el SIDA o la hepatitis.


5- Preferimos evitar la colocación de la vía al llegar, a menos que sea realmente necesario. Dentro de esta petición se incluye también la administración intravenosa de fluidos. A menos que no sea realmente necesario, no la aceptaremos.

Es una práctica ineficaz que debería eliminarse en cualquier parto normal. Las infusiones intravenosas rutinarias interfieren con el proceso natural y restringen los movimientos de la mujer.
OMS

6 – Consideramos importante el acceso a líquidos y/o comida sólida si apetece durante la primera fase del parto. Durante la 2ª fase y hasta el final, mantener la ingesta de líquidos por vía oral y a demanda.

Un parto requiere una cantidad enorme de energía. Como la duración del parto y nacimiento no pueden ser previstos, las fuentes energéticas deben estar garantizadas de cara a lograr un bienestar materno y fetal. Una restricción severa de fluidos puede conducir a una deshidratación y cetosis. Este problema, comunmente se trata con una infusión intravenosa de glucosa y fluidos (…) El uso excesivo de soluciones intravenosas sin sal puede conducir a una hiponotremia, tanto en la madre como en el feto.
OMS; Lucas 1980; Rutter 1980; Tarnow-Mordi 1981 Lawrence 1982



Durante

7- No deseamos la monitorización fetal continuada, Sólo la aceptaríamos en el caso en que el parto fuese de riesgo. Preferimos que se utilice un aparato Doppler manual.

Una ventaja de la auscultación itermitente es su simplicidad, un buen ejemplo de tecnología apropiada, bajo precio y facilidad de uso, además de ofrecer libertad de movimientos a la mujer.
El electrodo interno proporciona un indice muy alto de falsos positivos y un numero muy elevado de intervenciones innecesarias, especialmente si se trata en mujeres de bajo riesgo.
OMS; Curzen 1984; Borthen 1989

La auscultación permanente incluye una restricción de movimientos durante la aplicación y la baja especifidad con las consecuentes intervenciones.
OMS

Uno de los inconvenientes de la monitorización electrónica es que tanto las matronas como familiares centran más su atención en la máquina que en la propia mujer.
OMS

El índice de cesáreas y de partos instrumentales ha sido mas alto en todos los grupos electrónicamente monitorizados.
OMS; Haverkamp 1976; Neldam 1986

8 - Limitar los exámenes vaginales a los estrictamente necesarios.

El número de exámenes vaginales se debe limitar al estrictamente necesario; durante la fase de dilatación generalmente una vez cada cuatro horas es suficiente, tal como se prescribe en el manual para el uso del partograma (OMS 1993). Si el parto progresa con rapidez, las matronas expertas pueden limitar el número de exámenes a uno.
OMS

9 – Evitaremos la anestesia epidural durante el parto al igual que la administración de oxitocina o cualquier otro derivado. En el caso en que el dolor no sea soportable, preferimos que se aplique anestesia local antes de considerar la epidural (anestesia pudenda). Si, por cuestiones de riesgo se debe administrar anestesia epidural, no hacerlo antes de los 5cm de dilatación
Utilizaremos técnicas de relajación naturales, respiración, masajes, cambios de posición, homeopatía y Flores de Bach.

Muchas mujeres siente alivio del dolor tomando una ducha o baño (…) masajes dados por el acompañante (…) tecnicas para concentrar la atención, como técnicas de respiracion, relajación y preparación oral, alejando la atención del dolor (…) prácticas psicosomáticas como hipnosis, música y retroalimentación biológica. (…) Prácticas que reactivan los receptores sensoriales periféricos. Entre estas se encuentra la estimulación nerviosa electrica transcutanea (TENS)
OMS; Erkolla 1980; Nesheim 1981; Budsen 1982; harrison 1986; Hughes 1986; Thomas 1988

Los efectos secundarios maternos de la petidina son hipertensión ortostática, náuseas, vómitos y mareos. Todos los fármacos sistémicos (…) atraviesan la plancenta (…) y producen depresión respiratoria fetal y conductas neonatales anormales, incluyendo el rechazo a mamar. El Diazepam puede producir depresión respiratoria neonatal, hipotomia, letargia e hipotermia.
OMS; Dalen 1969; Catchlove y Kafer 1971; Flowers 1969; McCarthy 1973, McAllister 1980

Con la epidural hay una tendencia a que el periodo de dilatacion se alargue ligeramente y que sea mas frecuente el uso de oxitocina. Esto obliga a incrementar el uso de instrumental ya que suprime el reflejo del pujo. Un estudio americano demostró un incremento en el uso de cesareas, especialmente cuando se administró antes de los 5cm de dilatación.
OMS; Thorp 1993

Un estudio observacional sugirió que no existía relación directa entre alivio del dolor y satisfacción
OMS; Morgan 1982

La analgesia epidural es uno de los más claros ejemplos de medicalización de un parto normal, haciendo de un efecto fisiológico un procedimiento médico.
OMS

Los efectos sobre una posible retención de placenta no están claros todavía, aunque existen algunos datos que sugieren el uso rutinario de oxitócicos incrementa el riesgo de retención placentaria.
OMS

10 – Pedimos al personal médico que se abstengan de practicar una amniotomía dentro de un periodo prudencial.

No es posible determinar que una amniotomía temprana tenga una clara ventaja sobre el manejo expectante o viceversa. Y es por esto, que en el parto normal debería existir una razón válida para interferir con el proceso espontáneo de la ruptura de las membranas.
OMS (Fraser 1991, 1993, Barrett 1992).

11 – En el momento de empujar pedimos que los pujos no sean dirigidos, sinó que se sucedan de forma espontánea.

Los pujos espontaneos mas cortos parecen ser mejores
Sleep 1989

12 – Por lo que respecta a la episiotomía, querríamos evitarla. Se han hecho ejercicios para trabajar la musculatura perineal y sabemos que es más fácil curar un desgarro natural que no un corte hecho con bisturí. Aceptaremos cualquier ayuda con paños calientes en la zona.

No existe evidencia alguna de que la episiotomia ejerza ningun efecto protector sobre la condición fetal, pero sí la hay en lo referente a que esta pueda pueda producir daños. El uso liberal de la episiotomia se asocia con índices mayores de daño perineal y un menor numero de mujeres con periné intacto.
Pel i Hess 1995
OMS


13 – Deseamos poder escoger la posición que nosotros prefiramos para la dilatación y el expulsivo, evitando la posición de decúbito supino, ya que no saca provecho alguno de la fuerza de la gravedad.

Durante la fase de dilatación del parto, la posición supina afecta al flujo sanguineo provocando compresión aorto-cava comprometiendo la condición del feto. También reduce la intensidad de las contracciones. Ponerse de pie o tumbarse de lado se asocian con una mayor intensidad y eficacia de las contracciones (su capacidad para conseguir dilatación del Cervix)
OMS; Flnn 1978; McManus y Clader 1978; Williams 1980; Chen 1987

Cuando las membraras estan rotas y la cabeza esta suficientemente fija en la pelvis, la mujer puede elegir la posicion que ella prefiera. Es frecuente cambiar de postura, ya que a lo largo del parto ninguna postura resulta comoda durante un largo perido de tiempo.

La movilidad de la mujer suele estar limitada por los protocolos del parto, presencia de vias intravenosas o el equipo de monitorización. En los casos en los que se facilita la movilidad el parto resultó menos doloroso y hubo menos necesidad de anestesia.
OMS; Chan 1963; Flnn 1978; McManus y Clader 1978; Diaz 1980; Williams 1980; Hemminki 1983; Melzack 1991)

Las alteraciones en el ritmo cardíaco del feto se reducen significativamente en la posición vertical
Flynn 1978

La posición vertical durante la segunda fase del parto ofrece muchas ventajas sobre la posición dorsal: facilita el pujo, reduce el dolor, menos trauma perineal y vaginal, asi como menos infecciones. Reducción del tiempo de parto
OMS; Stewart 1983, Liddell i Fischer 1985; Cehn 1987; Johnstone 1987; Gardosi 1989; Crowley 1991; Allahbadia i Vaidya 1992; Bhardwaj 1995

Menores alteraciones cardíacas del feto o del PH de la arteria umbilical superior
OMS; Stewart y Spiby 1989; Waldenstrom i Gotvall 1991

Presumiblemente, la tracción controlada del cordón, tal como se describe en los manuales, se realizaría más fácilmente en la posición vertical.
OMS

14 – Pedimos que durante el expulsivo se use un espejo para poder ver el nacimiento.



Después

15 – Queremos que las luces de la sala de partos fueran lo más bajos posible durante el parto para no molestar a la niña una vez nazca. De igual manera se requerirá que el nivel de sonido sea el más bajo que la actividad del personal médico pueda permitir.

16 – Permitir que la lactancia ayude al desprendimiento de la placenta.

En ambos ensayos el manejo activo condujo a una mayor sensación de náuseas, vómitos e hipertensión; probablemente producidos por el uso de ergonometrina.
Prendville et al 1988, Begley 1990.
OMS


17 - Esperar a limpiar a la niña, pesarla y medirla, ya que no hay ninguna prisa. Permitir el contacto con los padres. Evaluación de la niña ante nuestra presencia.


18 – Se colocará a la niña al pecho después de nacer para empezar el vínculo piel con piel e iniciar el amamantamiento.

Hay que animar al amamantamiento temprano, a ser posible en la primera hora postparto
OMS /UNICEF 1989

19 – Dejar el cordón umbilical sin cortar y sin pinzar hasta que pare de latir. Una vez lo haya hecho, cortarlo.

Niños a los que se les practicó un pinzamiento temprano del cordón tienen valores más bajos de hemoglobina y hematocrito.
Prendiville y Elbourne 1989
El pinzamiento tardío (o incluso el no pinzamiento) es el medio fisiológico de tratar el cordón y el pinzamiento temprano es una intervención que necesita de una buena justificación. La transfusión de sangre de la placenta al niño, si se realiza el pinzamiento tardío, es un proceso fisiológico y los efectos adversos son improbables, al menos en casos normales.
OMS

20 – Deseamos tener a la niña en la habitación en todo momento para así poder darle el pecho a demanda.

21 – Si es necesario separar a la niña de su madre por cualquier tratamiento médico, XXX (nombre del padre) la acompañará en todo momento. Si por algun motivo la niña no pudiese estar en la habitación, pedimos que se nos traiga en los momentos en que de muestras de tener hambre o cada dos/tres horas como mínimo.

22 – No se le dará ningún tipo de biberón con agua u otros componentes, ni ningún chupete.

23 – No deseamos que se le pongan colonias ni jabón para limpiarla. En el caso de la limpieza ocular consideramos preferible el uso del suero fisiológico ante el colirio.

El colirio contiene dexametasona y gentamicina, especifica su uso oftálmico, y su contraindicación en menores de 2 años.
Otros componentes del colirio son la tetrizolina, es un potente vasoconstrictor que puede producir depresión del sistema nervioso central y por tanto desde somnolencia hasta depresión respiratoria y coma.; y el cloruro de benzalconio: es un amonio cuaternario con propiedades antisépticas y desinfectantes, del que se han descrito por vía inhalatoria reacciones de broncoconstricción incluso con parada respiratoria en un paciente.
Disinfectants: The Council of the Royal Pharmaceutical Society of Great Britain. Martindale. The Extra Pharmacopoeia. 34.ª ed. London: Royal London Pharmaceutical Society; 2005. p. 785.

24 - Evitar administrar vía parenteral medicación, vacunación o suplementos vitamínicos. Se buscarán siempre alternativas para evitar la vía parenteral.

Entendemos que si las circuntancias se complican, todo pueda variar. De toda manera, nos regiremos siempre por el documento explícito de la Organización Mundial de la Salud en lo que respecta al parto normal.

Bibliografía y documentación:

http://www.crianzanatural.com/
http://www.who.int/
http://www.comadronas.org/
http://www.babycentre.co.uk/
http://www.empoweredchildbirth.co.uk/
http://www.holistika.net/

“Birth without Violence” - Frederic Leboyer
“Bésame mucho” - Carlos González
“Mi Niño no me Come” – Carlos González
“Con el consentimiento del cuerpo” - Marie i Thérèse Bertherat i Paule Brung
“La vida secreta del niño antes de nacer” - Dr. Thomas Verny i John Kelly
“Vincles: Gestació, part i criança conscients” - Àngels Torras i Rifà & Míriam Tirado i Torras
“Embarazo Sano” - Gill Thorn
“Parto Seguro” - Beatrijs Smulders, Mariël Croon
“El Nuevo Gran Libro de la Lactancia” – Marvin Eiger
“Claus per a una Lactancia Materna d’Èxit” – ALBA Lactancia Materna
“Que es pot esperar quan s’està esperant” – Arlene Eisenberg, Heidi E. Murkoff, Sandee E. Hathaway
“Introducción a los cuidados en el parto normal” Informe presentado por el Grupo Técnico de Trabajo. ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD – Ginebra 1996 Departamento de Investigación y Salud Reproductiva.

Fuente: El parto es nuestro, etainfairy . Nuestro agradecimiento a ambos.

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Y .....¿ES BUENO TU BEBÉ?

Haciendonos eco de un texto, escrito por el Doctor Carlos González, os transmitimos esta pregunta a vosotros (madres y padres).

Cuando alguien afirma de su pareja o de un amig@ que es bueno/a, todos le suponemos virtudes como la lealtad, el sentido del humor, la amabilidad, etc... Sin embargo cuando alguien nos pregunta que si nuestro bebé recien nacido es bueno, lo que casi siempre nos está preguntando es si se pasa el día durmiendo y unicamente se despierta para comer. Estos bebés, en principio, suelen ser un amor, no imaginamos que se pudiera decir lo mismo de nuestra pareja o amigos con semejantes virtudes.

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EL PARTO (apéndice)

A partir del documental "De parto" he tenido la posibilidad de entrar en contacto con la asociación "el parto es nuestro" y me gustaría compartirlo con todos los que nos visitais. A través de ella he descubierto que existe una tercera forma de dar a luz a un bebé que no había comentado en mis antiguos artículos sobre el parto, y esta es: en casa.
Por los visto en la mayor parte de las comunidades autónomas existen asociaciones de profesionales a través de los cuales puedes plantearte esta posibilidad de manera totalmente segura. Teniendo en cuenta el empecinamiento por parte del presidente de la Sociedad Española de Ginecología y Obstetricia, José Manuel Bajo Arenas, en defender el parto medicalizado y no contemplar la figura de la matrona, viendo que las recomendaciones de la OMS son de muy dificil cumplimiento, no parece descabellada esta tercera opción quizás no demasiado frecuente o popular pero al fin y al cabo, una opción que debemos permitirnos contemplar.
Dado que en universozoe aún no lo hemos experimentado "en nuestras carnes", me gustaría poner los links para que a quien le interese lo pueda investigar a fondo. Tambien, para las futuras madres asturianas deciros que desde la asociación amamantar asturias me han comentado que el hospital de Jarrio (Coaña) es donde el parto se desarrolla de forma mas natural a beneficio de la madre y el bebé.

Para ver que por parte de la SEGO no existen otros planteamientos que el parto medicalizado: aquí
Para ver la posibilidad del parto en casa: aquí

Para leer un testimonio que habla del hospital de jarrio: aquí

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